新东方24天突破高考大纲词汇3500音频适用于英语备考的高中生,拥有大量的英语单词学习音频资源,内容丰富,有着3500的英语高考词汇,重要词汇加强记忆,灵活运用,助力大家提升英语能力,备战高考!
《新东方24天突破高考大纲词汇3500》为西安新东方学校陈灿老师的心血之作,语言幽默诙谐,生动有趣,旨在帮助高中学生在短时间内快速、有效地记忆高考大纲所规定的高中生需掌握的3500左右的单词。
全书内容丰富、特点鲜明,既有作者精心提炼的“词汇记忆成功学”为考生提供词汇记忆理论基础,又有“15大词汇记忆诀窍”揭示词汇记忆方法论,主体部分每个词条配备精准、凝练的汉语释义,经典例句,助记方法,用法点拨,高考考点等丰富栏目,如果是高考真题出现过的词条,还会将高考原题或原句摘录出来,供学生品读、体会;主体部分将3500词划分为24个单元,每天一单元,共24天,每天结束部分还配备“天天练习 温故知新”栏目,帮助学生巩固词汇记忆、灵活运用。
第一篇 词汇记忆成功学
第二篇 16大词汇记忆诀窍
第三篇 高考大纲3500词
第四篇 历年高考超纲重要词汇
第五篇 高考词汇常见词根词缀
谐音法
尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
拼读法
掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
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