小学体育与健康5至6年级全一册教师教学用书电子版是具有超清晰画面的教师电子课本，是专为五、六年级教师打造的课件，拥有丰富的教学分析，每个课程都有详细的分析为你提供，非常的实用，有需要的用户欢迎前来下载使用！

体育与健康5至6年级全一册教师用书教学计划介绍：

第三章--教学目标与教学内容和实施建议

教学目标

1.初步了解现代臭运会的起源与发展以及中国在奧运会中取得的成绩等基础知识。

2.使学生初步掌握步入青春期身体生长发育的基本特点与保健基础

3.学习和了解一些轻度损伤及意外伤害的预防方法

4.初步具备远离危险的意识和行为。

教学内容设计构想

1、根据《课程标准》中水平三各学习方面日标和规定的内容及要求,根据学生的认知水平及实际需求,选编的内容包括。

-我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩;入青春期;轻度损伤的自我处理;识别危险源,远离危险等等。

-这些内容对于小学高年级学生初步树立“健康第一”的思想,认识身体健康的重要意义,学习科学锻炼身体的方法。

-逐步养成自觉参加体育锻炼的好习惯,以及形成自我保护的安全意识具有重要的意义。

2、部分内容按照教学过程和教学步骤编写,由教学目标、教学重点、教学内容、教过程示例，拓展活动、评价建议及例题、参考资料等部分组成,便于教师进行教学。

-每篇教材独立成文,内容丰富、示例生动,符合五、六年级学生的年龄特点,贴近学生的生活实际,使学生易于理解,便于应用。

3、教师在处理教学内容时应注意课内与课外结合、室内与室外结合、知识讲授与实践活动结合，用游戏比赛、实验讨论等多种教学形式。

-激发学生兴趣,使他们在活动中思考，在活动中学习,在活动中发展。避免单纯说教,应重在领悟、体验与实践。

第一节--我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩

1.奥林匹克主义倡导将体育运动与文化和教育融为一体,将身、心和精神方面的各种品质均衡结合起来。

2.我国体育健儿在奥运赛场上奋勇争先、顽强拼搏,夺得了数百枚奖牌,不断刷新着纪录。

3.书写着历史,成就着辉煌,激励小学生对更高、更快、更强,以及团结、友谊、和平的理解与追求。

第二节--迈入青春期

1.青春期是决定一个人身心发展水平的关键阶段,这一时期在身体形态、机能、第二性征和心理等方面都会发生很大变化。

2.对于刚刚步入青春期的小学生,要让学生了解自己生长发育的特点,认识男女两性在青春期发育方面的差异。

3.知道面对青春期生理变化及由此带来的一些特殊心理卫生问題、对促进学生顺利度过青春期,确保身心健康成长,很有必要。

第三节--轻度损伤的自我处理

1.在日常生活或体育锻炼中,由于疏忽大意或其他原因,有可能会发生一些创伤事故。

2.如果我们知道一些预防知识和创伤发生后的处理方法,可以最大限度地减少创伤给我们身心带来的伤害,使身体尽快康复。

第四节--识别危险源,远离危险

1.让学生了解在生活中什么是危险源,学会识别各种危险源的标志。

2.使他们知道在日常生活和学习中做到远离各种危险源,避免伤害事故的发生。