人教版pep英语三年级下册教师教学用书电子版是专为教师们推出的三年级英语下册电子教学课本，帮助教师在网上线上随时随地进行阅读，还有大量的教学解析分析为你提供，非常不错，有感兴趣的用户欢迎前来本站下载使用！

pep英语三年级下册教案介绍：

教学计划

welcome back to school!

一、单元教学目标

知识目标

句型

1.能够听懂、会说句型 where are you from? i'm from...， he/she is..

2.能够认读句子 where are you from? i'm from...

词汇

1.能够听、说,认读单词: china, canda, the uk, the usa, he，she，teacher, student(pupit)

字母与语音

1.知道元音字母a在单词中的短音发音。

能力目标

1.能够在真实或模拟的情景中运用句型 i'm from/he's/she's a... 等简单介绍自己以及他人。

2.能够在情景中运用句型 where are you from?/ i'm from淘问他人的国籍或箱贯并回答。

3.能够正确说出元音字母a在单词中的短音发音/,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。

情感态度、文化意识、学习策略

1.学会与人沟通、交流个人信息，学习对人有礼貌的好行为。

2.通过学习国家名称,了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑物。

3.能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读,听到符合发音规律的词能拼写。

二、单元教学内容分析与教学建议

主情景图

内容分析

1.本单元学习的主题是关于初次见面向别人介绍自己和他人。

2.主情景图通过年开学师生们见面的情景呈现本单元要学习的核心句型和词汇。

3.建议教师利用主情景图完成以下教学活动。

教学建议

1、方案一:导入话题,引导学生了解本单元的主要内容

教师使用挂图或在课件中展示主情景图,引导学生观察并讨论图片,根据图片信息找出情景发生的地点和时间。

推测本单元要学习的内容,选择与本单元学习内容匹配的主题词：

a.学校 b.新学年 c.家庭成员 d.食物 e.打招呼 f.自我介绍和认识新朋友

教学提示

教师也可以提供其他相关的词供学生选择，目的是使学生通过思维活动尽快把已有知识。

与将要学习的内容联系起来,以达到更好地理解新学内容的目的。

2、方案二:复习和评价

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在完成本单元的语言学习后,教师可以通过主情景图引导学生对本单元内容的学习情况进行复习与评价。

活动一:听录音或教师朗读,给主情景图的句子排序。

活动二:角色扮演

学生两人为一组,选择自己感兴趣的人物模仿情景图中的对话进行角色扮演。

如果学生程度较好,教师可以鼓励学生适当加上自己想说的话或根据自己的实际情况自编对话进行表演。

请出一些小组上台表演。全班选出表演优胜组。